怎么办呢？
题目是这种五人一组余四，七人一组又余三的这种题，怎么算？那咱就翻倍数，给倍数的基础上加上余数，把一个个的数字都列出来，然后找共同的倍数就行呗。
办法虽然笨，但肯定能得到最后的结果的。
可五分钟的时间，还有移动黑板的地方有限，压根就不够她把这些数字都摆出来，时间到了，地方也写满了，还是没有结果。
郑彬一句话都没说，也不等她的结果了，谁也没理，起身扬长而去。
李主任当时脸红成一片，还有什么不明白的，这次是现眼现大了。
当天，李主任因业务能力欠缺，被停止工作，叫她等待通知！她的教学工作，学校安排别的老师代吧。
这事前后一连接，还有什么不明白的？肯定是金斯韵家找人告状了呗。
校长就先上门了，明里暗里的打听金家跟新领导的关系，金老师才要否认，桐桐就接话了，“你说郑领导呀？认识！他父亲是我爷爷的学生，他又是我父亲的学生，他在下来之前，跟我哥是同事……怎么了？”
曾老师心说，其实不用这么高调的！回头传的圈子里的人都知道了，好像咱想走后门似得，再给你们添麻烦。
桐桐笑了笑没言语这个事必须得认！为什么呢？因为金家不认，反而麻烦更大！一个年轻的领导，一个未婚的女老师，背后的话能好听吗？那就不如摆在明面上。反正自己的名声在县里传出去了，打听打听就知道了。
“再说，怕什么麻烦！要是知道有人滥竽充数、误人子弟，我祖父和我父亲更不会依，这样的面子，他们乐意叫用。”
周一，金斯韵再去上班，感觉还挺好的！又开始带原来的班的语文了，这多好的！哪有那么多笨孩子呢？拿着书带着孩子一块儿背书，把关严格一点，该背过的都得背。一字不错的就一字不许错，可以灵活的，只要意思对，大差不差的叫你过了就是了。
感觉校长也慈祥了，预备做教务主任的老师都对自己频繁的释放善意了。
没人找麻烦的日子，当真每天都是艳阳天！
她悠游自在的不得了，但是其他老师可未必。因为上面开始清查教师的履历！从学历到能力，都要查！并不是学历低就得被淘汰，而是在查教学能力和态度。
大家都嘀嘀咕咕的，说这个领导有点损，下手有点狠，胡折腾。
金斯韵不敢说话，心说，这主意不是自家弟弟出的么。
反正这么折腾，金家一家三口都挺高兴的。老金的业务能力也挺好的，曾老师虽然教的政治，但是曾老师也是真的在背的。背了好些年了，别人都是照本宣科，她点哪都能不要教案自己讲，她又不用费心准备，也不用提心吊胆，心情能不好吗？
心情好到，他们觉得过年的时候是不是要安排两家人见一面呀！
桐桐叹气，怕是今年有些不合适。
因为她的面前摆着一本漫画，画的封面上，是一个满脸弥漫的小姑娘，怀里搂着她的狗。她坐在路灯下的马路沿子上，相互依偎着。
这幅画给人的第一感觉就是：她那么小，她害怕吗？要是可能，我愿意过去将她抱起来，陪她一起等着她的家人回来。
抚摸着封面，她竟是都没有勇气翻开再看第二次了。
这画册是送来的样书，如果可以，就这么印刷了。
高媛手里也有一本样书，色彩明暗增添到画上之后，更触动人的心灵。
封面上一个女孩一只狗，可她就是觉得，那暗影里，光亮照不到的地方，还藏着一个躲在角落添着伤口的男孩。
沉默的看了半天，还是翻开了。
女孩跟着哥哥牵着狗，看在路口看着父母跟着别的人离开，将他们留在了原地。然后女孩躲在门缝后面，看着白衣的女子温柔的抱着一个穿的跟洋娃娃似得叼着奶嘴的婴孩，女孩露出来的脑袋乱糟糟的，看起来乱糟糟的。露出来的半张脸上，吃的嘴边都是毛胡子。
女孩羡慕的吧？她也是喜爱那个小婴孩的吧？
是啊！女孩是喜爱的，她举着手里的吃的，朝女人和婴孩跑去，女人躲避不及，白色的裙子上印上了脏脏的小手印。她一脸警惕的抱着小婴孩，小心的护着，侧身坐着……然后一双枯瘦的手拎着小姑娘的衣领将她拎起来，塞到屋里去了。小姑娘一个人在屋里，屋里昏暗，只有一点点从门缝里透进来的光。从门缝里，她能看到外面，那个小婴孩在母亲的怀里笑颜如花，母亲笑的眉眼弯弯，抱着婴孩如捧着珍宝。笑女孩将自己缩起来，缩在角落里，连门缝里那一道光也便的晦涩起来了。
直到一个小男孩，轻轻的推开了卧室的门，带着一束光靠近她，两个小小的身影依偎着，那一束光终于变成了温暖的黄色……
高媛眼泪下来了，却又不由的释然的笑了：你是她的救赎，但愿这也是你的救赎！